小籃球第一課時評課稿

2019-10-10 01:50:33 | 6人點? | 2Y幣
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(體育)學科原地單手肩上投籃教案

備課

時間

課題

2018.3.7 授課教師

丁一

授課教師

所在單位

課 型

隆昌鎮中心小學

室外課

1、原地單手肩上投籃

2、游戲——拋秧擲準

項內 容

1、認知目標:學生知道原地單手肩上投籃的動作要領。

2、技能目標:85%左右的學生掌握原地單手肩上投籃動作技術,35%左右學生在投籃

時上下肢協調配合用力。通過小游戲提高學生手臂力量。

3、情感目標:學生練習積極,并樂意接受老師和同學指導,培養學生間的互幫互助、

自我展示、相互評價能力。

順序

教學

內容

教師

活動

學生

活動

1、體育委員整隊,檢查匯報人數

2、學生按隊形跑整齊

3、學生認真聽講游戲方法,規則

4、學生積極參與,進行比賽。

5、嚴格遵守比賽規則

6、學生認真聽講

7、成體操隊形散開,做到快、靜、齊

8、看教師的動作示范,認真的做準備活動

9、學生積極配合,動作迅速

練習分量

次數

1

1

2

時間

一、課堂常規

1、體育委員整隊報數

2、師生問好

3、安排見習生

4、宣布本準

課的內容

1、教師提前

到場,準備

好場地器材

隊形:快,2、宣布本課靜,齊

內容,安排見習生

?????3、組織學生?

?????進行熱身活動,觀察學?

生練習

?????4、教師講解?

?????游戲的方法部二、熱身活及規則并組?

織學生進行

繞籃球場游戲示范

慢跑兩圈

5、組織學生進行比賽

三、游戲—6、在比賽過—傳球接程中強調比力游戲方賽紀律

法:把學生

分成人數7、教師總結相等的4在游戲中同組,排頭從學們的表現

7

胯下向后傳球給下一位同學,一直傳到排尾,排尾再從頭頂向前傳球給前一位同學,排尾在傳完球后跑到排頭前面,球傳到從排尾跑上來的同學,在從胯下往后傳。以此類推,一直到排頭在成為排頭。

8、教師調整隊伍,成體操隊形散開,準備進行熱身活動

9、先示范準備活動,在帶領同學做準備活動

10、熱身結束,教師調整隊伍成集合

2、組織學生進行大漁網游戲。3、提出柔韌習

基本部分

一、籃球

一.教師講——原地

解、示范原單手肩上組織:

地單手肩上投籃

投籃動作及1、動作方

注意點

法:

(如圖1,組織隊形:

以右手為?????

例)兩腳前1、組織學生?

后或左右?????開立,膝關?

節微屈,五

指自然分

開,指根以

上持球,肘

①徒手原地關節朝前,

模仿練習

屈肘翻腕

置球于右組織隊形:

肩前。投籃?

?

?

?

時,蹬地展

?

?

體,右臂向

②持球原地前上方抬

投籃模仿練肘伸臂,壓?

?

?

?

習:兩人一腕撥球。

?

?

組一球,相2、動作要距4—5米模

點:持球正仿練習。

確,上下肢

協調用力,③每人一

伸臂、抬

球,籃下近肘、屈腕、

距離投籃練撥指柔和

有力。

1、易犯錯

誤:

①肘關節

外張

糾正:做徒

手動作練

②手指手

腕無下壓

撥球動作

糾正:原地

拿球做手

1、認真觀看教師的動作示范,根據示范動作思考怎樣能做好該動作

2、學生按照要求跟隨教師進行集體模仿練習

進3、學生兩人一球,行前后排學生面對面練站立,一人做投籃習

練習,一人看隊友的動作,指出錯誤,并接球。

4、一個籃球架一排男生,左邊是前半部,右邊是后半部,投籃次序先左--右--左,以此類推

4X8

28

腕下壓撥指動作

二、游戲——投籃比賽

游戲方法:以半個籃球場為場地,距中線10米處放一個標志物。學生分成人數相等的兩組,每組一個球,一半學生站在中線,一半學生站在罰球線處。中線同學運球至標志物傳球給站在罰球線的同伴,該同學用原地單手肩上投籃動作把球投入籃筐(三次投籃機會,投中一次即結束)。投完籃后在運球到中線把球傳給下一位同學,以此類推,直到最后一位同學。用時最少的隊獲勝。規

6、教師組織隊伍,糾正錯誤動作

7、教師語言提示易犯錯誤,監督練習

8、教師循環指導,糾正錯誤

9、教師講解游戲的方法及規則并組織學生進行游戲示范

10、組織學生進行比賽

11、教師與見習的同學參與裁判工作,比賽過程中強調比賽紀律

5、學生留意聽老師的提示,改正錯誤動作

組織隊形:

學生圍繞老師站立

6、學生自由練習3分鐘(強調:糾正錯誤動作)

7、學生認真聽講游戲方法,規則

8、學生積極參與,進行比賽。

9、嚴格遵守比賽規則

則:1、運球過程球在那里掉了,撿回來回到掉球的位置再出發

2、傳球位置必須在標志物處

3、投中一次籃減去5秒時間。

4、犯規一次加上5秒時間。

1、整隊放松練習

2、課堂小結

3、收回器材

4、師生再見

組織:

散點

1、充分做好放松練1、帶領學生習

做放松練習

2、學生列隊聽講,2.總結本堂討論交流

課,肯定學3、協作老師收回器生在學習過材

程中的努力

3.組織歸還器材

強度:中

籃球每人一個

預計效果

密度:45±2%

平均心率:130次左右/分

1

5

結束部分

場地器材

教學80%左右的學生掌握原地單手肩上投籃動作技術,35%左右學生在投籃時上下肢協調配反合用力。通過小游戲提高學生手臂力量。

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